Модуль 9. Диференціація навчання різних учнів

 Під час вивчення даного модулю, я найшла відповіді на основні запитання: 

1. Як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні?
2. Як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів? 

 Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - важливу роль відіграє формуюче оцінювання, яке проводиться протягом вивчення теми за допомогою використання формальних та неформальних методів.

Вразила мене теорія множинного інтелекту.